为了进一步提升辅导员的专业能力，加强校园学风建设，共同营造一个和谐稳定的校园环境，12月20日学校举行了辅导员业务培训，培训邀请专家和职能部门相关人员围绕学风建设、网络违纪违法行为和自媒体时代意识形态工作开展。

特邀专家费文晓教授在《辅导员工作与学风建设》的专题讲座中强调，学风建设的核心在于教育、管理和服务三个维度的协同推进，通过综合施策来促进学风的提升。辅导员应当确立清晰的思想指导、基本原则和明确的目标，以有序的方式推进各项任务。在实际操作层面，他提出教育活动应追求多样化和灵活性，管理措施需着力于解决实际问题，而服务工作则应致力于创造特色和亮点。

马克思主义学院黄楠老师就《大学生网络违纪违法行为的预防与处置》进行了深入的讲解，剖析了学生网络违纪违法的根源及其带来的后果。她提出了四项解决策略：以法律意识为先导、以案例警示为辅助、以多元互动为桥梁、及时干预危机。并强调，网络法治教育应针对学生的实际需求，帮助他们建立法律和道德的底线，以及培养理性表达和自我约束的能力。

宣传统战部常务副部长安军在《意识形态工作的基本要求和自媒体运用的基本规范》的讲座中，全面分析了学校当前的网络舆情态势，讲解了网络舆情的规律与特点、相关法律法规条文和舆情应对，提出做好意识形态工作的重点方向和方法。

最后，学生工作处赵梦磬处长要求全体人员要在引导学生正确使用网络资源、预防网络违纪违法行为方面承担着重要责任，全体教师应不断加强自身网络素养，积极学习相关法律法规，以身作则，为学生树立良好的榜样；要建立和完善对学生网络行为的监督和激励机制，鼓励学生积极参与网络文明建设，共同营造一个安全、有序的网络学习环境。